I onsdags avslutades tävlingen Elvisa skolor, där 11 skolor i Västra Götalandsregionen har tävlat i att minska sin elförbrukning. Altorpsskolan i Herrljunga tar hem segern i klassen största procentuella minskning av elförbrukningen med 23% minskning. Toltorpsskolan i Mölndal vinner priset för mest innovativa åtgärd: en strömlös dag i skolan.
- Resultaten i tävlingen är imponerande. Vinnarskolan har 23% minskning, men flertalet skolor i tävlingen har minskat sin elförbrukning med runt 15 %. Det är en fantastisk prestation, säger Sara-Linnéa Östervall, projektledare för Elvisa skolor. Totalt har skolorna i tävlingen minskat sin förbrukning med nästan tio procent jämfört med referensmånaden november.
Tävlingen Elvisa skolor pågick 15 januari till 15 maj och anordnades av Länsstyrelsen i Västra Götaland och Hållbar utveckling Väst. Altorpsskolan i Herrljunga vinner 5000 kr för prestationen, som de lyckats med bland annat genom ett större arbete med energieffektivisering i alla kommunens fastigheter.
- Elever och personal har också gjort en stor insats genom att vara noggranna med exempelvis att släcka lampor och stänga av datorer, säger Mohammad Ashtari, energistrateg i Herrljunga kommun.
En vinnarskola har också utsetts i en andra tävlingsklass: mest innovativa besparingsåtgärd. Där har Toltorpsskolan i Mölndal korats till segrare för sin strömlösa dag, där klasserna fick genomföra lektionerna utan ström.
- Vissa hade träslöjd utan maskiner, andra diskuterade livligt hur beroende vi är av energi idag, hur det var förr i tiden och idag i olika delar av världen samt hur man kan klara sig utan energi. Vårkonserten genomfördes med akustiska instrument och till lunch serverades kall pastasallad, berättar Linda Gustén, energistrateg i Mölndals stad.
Diana Skoglund på Länsstyrelsen är nöjd med resultaten.
- Det är väldigt roligt att se det engagemang som lagts ned på skolorna. En sänkt elförbrukning kommer både kommunernas budget och miljön till nytta, men den största vinsten är ändå att väldigt många elever och skolpersonal runt om i regionen har fått en ökad förståelse för vad energi är och hur vi använder det.
Resultat: Förändring av elförbrukning
|
1 |
Altorpskolan, Herrljunga |
-23,0% |
|
2 |
Båtsmansskolan, Härryda |
-17,7% |
|
3 |
Mölltorpskolan, Karlsborg |
-16,6% |
|
4 |
Gullmarsgymnasiet, Lysekil |
-14,6% |
|
5 |
Toltorpsskolan, Mölndal |
-14,0% |
|
6 |
Nästegårdsskolan, Vara |
-13,9% |
|
7 |
Ransbergsskolan, Tibro |
-13,7% |
|
8 |
Ekdalaskolan, Härryda |
-13,3% |
|
9 |
Töllsjöskolan, Bollebygd |
-8,2% |
|
10 |
Nösnäsgymnasiet, Stenungssund |
-4,6% |
|
11 |
Hällingsjöskolan, Härryda |
-1,7% |
Juryns motivering: mest innovativa åtgärd
På ett tydligt sätt visar Toltorpsskolan vad energi används till i vardagen och hur vår livsstil skulle påverkas om el vore en bristvara, som det är i stora delar av världen. Genom ett enkelt grepp, att stänga av den el som vi dagligen använder oss av, blir vi medvetna om vad elen betyder för oss.
Bidraget väcker uppmärksamhet eftersom elever, pedagoger och andra personalgrupper tillsammans engagerar sig för att få verksamheten att fungera även utan el. Med sitt inspirerande arbetssätt har Toltorpsskolan visat på nyttan av att se tillbaka för att kunna se framåt.
Prisutdelningar sker på vinnarskolorna fredag 31 maj.
För mer information, kontakta:
Sara-Linnéa Östervall, Hållbar utveckling Väst, 031-339 16 40, sara-linnea.ostervall@hallbarutvecklingvast.se
Diana Skoglund, Länsstyrelsen i Västra Götalands län, 070-660 53 57, diana.skoglund@lansstyrelsen.se
Mohammad Ashtari, Herrljunga kommun, 0513 172 07, Mohammad.Ashtari@admin.herrljunga.se
Linda Gustén, Mölndals stad, 0709-809180, linda.gusten@molndal.se
